Devenir Infirmier

En vous inscrivant, vous approfondissez les connaissances nécessaires à l’épreuve orale d’admission du concours d’entrée et augmentez vos chances de réussite. Si vous êtes intéressé, nous vous invitons à télécharger le formulaire d’inscription en cliquant sur le lien ci-après, et nous le retourner accompagné du chèque de règlement.
Résumé
  • Permettre à toute personne concernée de se préparer aux épreuves du concours d’entrée en Institut de Formation Infirmier:
  • Acquérir les savoirs théoriques relatifs au sujet des épreuves.
  • Acquérir une méthodologie de rédaction et d’expression en lien avec les critères d’évaluation des épreuves de sélection.
  • Acquérir un savoir être préparant à la situation d’entretien par l’apprentissage d’un vocabulaire et d’une communication adaptés.

Méthode

Cours théoriques, études de textes et de documents professionnels de santé publique, exercices individuels et en groupe, simulations d’entretiens oraux et évaluation.
Un support de formation est remis à chaque participant

Les objectifs de la préparation

Une préparation complète et efficace s’avère indispensable pour mettre toutes les chances de votre côté.

Objectifs :
Culture générale

Développer les connaissances relatives aux principaux sujets de santé publique

Préparation à l’entretien
  • Développer des compétences d’expression orale
  • Apprendre à présenter son projet et ses motivations
  • Connaissances des études
  • Connaissances du métier et des différents secteurs d’activités : Rencontre de professionnels

Français

  • Améliorer l’expression écrite et s’adapter aux contraintes de l’épreuve
  • Méthodologie de l’écrit

Tests d’aptitudes

  • Se familiariser à un large éventail de tests
  • Développer les capacités de concentration, d’attention et de vitesse
  • Connaître les différentes épreuves des tests

Contenus :
Culture générale
  • Santé publique et Prévention (1h30)
  • Education pour la santé (1h30)
  • Handicap (1h30)
  • Personnes âgées (1h30)
  • Cancer (1h30)
  • Maladies cardio-Vasculaires (1h30)
  • Recherche et classement des informations en culture générale (1h30)

Préparation à l’entretien

  • Entrainements à la question orale
  • Motivations et méthodes
  • Métier et études
  • Gériatrie : USLD, Court séjour Gériatrie, EHPAD
  • Court séjour : médecine, chirurgie, plateau technique
  • Extra-Hospitalier : SSIAD, Libérale, PMI

Français

  • Techniques de compréhension de texte, synthèse et rédaction, sujets d’entrainements
  • Vocabulaire, orthographe et grammaire

Tests d’aptitudes

  • 1ère séance : test de positionnement
  • Tests de raisonnement logique et analogique
  • Test de résolution de problèmes
  • Test numériques
Planning

Horaires :
De 8h30 à 12h et de 13h à 16h30
Au sein de nos locaux
Télécharger le programme et le bulletin d’inscription

La durée de la formation est de 3 ans équivalant à 4 200 heures, soit 6 semestres de 20 semaines chacun.
L’enseignement comprend une formation clinique de 2 100 heures et une formation théorique de 2 100 heures sous la forme de :
  • Cours magistraux (750 heures)
  • Travaux dirigés (1 050 heures) : temps d’enseignement obligatoire réunissant au maximum 25 étudiants. Ils servent à illustrer, approfondir et compléter un cours magistral en introduisant des données nouvelles qui peuvent être théoriques ou pratiques, à réaliser des exposés, exercices, travaux divers et à travailler sur des situations cliniques.
  • Travaux personnels guidés (300 heures) : temps de travail où les étudiants effectuent eux-mêmes certaines recherches ou études, préparent des exposés, des écrits, des projets, réalisent des travaux demandés ou encore rencontrent leur formateur et bénéficient d’entretiens de suivi pédagogique.

Le Diplôme d’Etat d’Infirmier s’obtient par l’obtention des 180 crédits européens correspondant à l’acquisition des dix compétences du référentiel :

  • 1- Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier ;
  • 2 – Concevoir et conduire un projet de soins infirmier ;
  • 3 – Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens,
  • 4 – Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique,

  • 5 – Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs,
  • 6 – Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins,
  • 7 – Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle,
  • 8 – Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques,
  • 9 – Organiser et coordonner les interventions soignantes,
  • 10 – Informer et former des professionnels et des personnes en formation.

Répartition des 180 crédits européens :
  • 120 ECTS pour l’enseignement en institut de formation (dont les unités d’intégration qui portent sur l’étude des situations de soins) dont :
    * Sciences contributives au métier infirmier (42 ECTS)
    * Sciences et rôles infirmiers (66 ECTS)
    * U.E. transversales dont l’anglais (12 ECTS)
  • 60 ECTS pour l’enseignement clinique en 7 stages :
    * semestre 1 : stage de 5 semaines
    * semestres 2, 3, 4 et 5 : stage de 10 semaines
    * semestre 6 : stage de 15 semaines au total en deux périodes de 10 semaines maximum.

Les unités d’enseignement couvrent 6 champs:

  • 1. Sciences humaines, sociales et droit
  • 2. Sciences biologiques et médicales
  • 3. Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes
  • 4. Sciences et techniques infirmières, interventions
  • 5. Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière
  • 6. Méthodes de travail.

Les stages sont de quatre types :

  • 1. Soins de courte durée (auprès de personnes atteintes de pathologies et hospitalisées)
  • 2. Soins en santé mentale et en psychiatrie (auprès de personnes hospitalisées ou non
  • 3. Soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation (4. Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie
  • 4. Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie

Condition
  • Être âgé de – de 30 ans (expérimentation Région Hauts de France, auparavant 26 ans)
  • Avoir réussi le concours d’entrée dans un de nos IFSI partenaire
  • Avoir obtenu sa 1ère année et l’équivalence aide – soignant

Intégrer le monde du travail, acquérir une expérience professionnelle pendant le contrat d’apprentissage

Apprendre un métier au contact de professionnels : être formé et accompagné en qualité de futur collègue

Poursuivre ses études et obtenir son diplôme d’état en étant salarié et rémunéré d’un établissement de soins.

Les périodes en entreprise sont réalisées dans l’établissement employeur et selon les disciplines de stage du référentiel de formation, dans des établissements conventionnés avec l’IFSI.

Des visites en entreprise sont conduites périodiquement par le CFA et réunissent l’apprenti, la Maître l’apprentissage et le formateur référent.

Les périodes de vacances sont à négocier avec l’employeur et correspondent à un nombre de jours en fonction de la durée effective du temps de travail.

Lien Pratique
Ministère de l’Éducation nationale

Épreuves d’admissibilité
  • Épreuve de Culture Générale : à partir de 3 questions, étude d’un texte d’une à deux pages portant sur un thème sanitaire et social contemporain.
    Notée sur 20, durée 2h.
  • Test d’aptitude/Mathématiques : série de questions évaluant les capacités de raisonnement et de logique, la résolution de problèmes et les aptitudes numériques.
    Notée sur 20, durée 2h.

Pour être admissible, le candidat doit obtenir un total au moins égal à 20/40, sans note éliminatoire (inférieure à 7/20 sur l’une des épreuves).

Épreuve d’admission
  • Épreuve orale : entretien de motivation autour d’un sujet d’actualité sanitaire et sociale – notée sur 20, durée 30min.

Pour être admis, le candidat doit obtenir un total au moins égal à 10/20.

Pour entrer en IFSISESSION 2018 : Inscription dès Janvier/Février 2018.
Nos ifsi partenaires :

Les coûts de formation varient selon les IFSI

Sous certaines conditions, vous pouvez bénéficier d’aides au financement de ces différents organismes :

  • Bourse d’études du Conseil Régional des Hauts de France
  • Financement par votre employeur dans le cadre de la formation continue
  • Congés Individuel de Formation
  • Jeune âgé de 16 à 25 ans se rapprocher de la Mission locale de son secteur
  • Contrat d’apprentissage

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