La formation Professionnelle Continue

Psychologie de la relation soignant/soigné

Ce programme vise à :

En termes d’attitudes au travail :

– Apprendre à développer une perception positive du soin et du travail

– Savoir reconnaître les capacités individuelles

– Savoir redonner un sens de contrôle et de maîtrise sur certains facteurs de stress

En termes de qualité des soins :

– Apprendre à identifier les besoins des patients et de leur entourage

– Etre capable d’améliorer la qualité des soins par une prise en charge globale du patient

– Apprendre à détecter précocement des réactions psychopathologiques

– Maîtriser des stratégies d’intervention

 

CATÉGORIE PROFESSIONNELLE

– Paramédicaux

> Infirmiers

* Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

* Infirmier Anesthésiste Diplômé d’Etat (IADE)

* Infirmier de Bloc Opératoire Diplômé d’Etat (IBODE)

 

CONCEPTEUR – FORMATEUR

Psychologue – Sophrologue.

Enseignante à la faculté libre et Faculté de Médecine (DU psycho-oncologie et DU soins palliatifs) – Expérience en psycho-oncologie, psychologie médicale et hémodialyse.

 

MÉTHODE – MODE D’EXERCICE DU PARTICIPANT

Méthode démonstrative.

Mode d’Exercice du Participant : Formation présentielle.

> Un support de formation est remis à chaque participant.

 

CONTENU CONFORME AUX EXIGENCES DPC

Etape 1 : EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Elle sera réalisée avant la formation à l’aide de notre guide « Mon DPC avec l’afpc » partie 1 : questionnaire relatif aux attentes de chaque participant en lien avec les objectifs du programme et ses pratiques professionnelles.

 

Etape 2 : ACQUISITION ET PERFECTIONNEMENT DES CONNAISSANCES

Module I : Ce que la maladie mobilise – 2 jours

> La maladie :

– Les modèles de la maladie

– Les croyances, les représentations, la culture

 

> Psychologie de la maladie :

– L’évolution des maladies et de leurs traitements

– La maladie : source de détresses multiples

– La symbolique de la maladie grave ; le cas particulier de l’insuffisance rénale

– La place de la psychologie dans le soin

 

> Impact psychologique de la maladie :

– Une adaptation nécessaire

– Comment s’adapter ?

* Les mécanismes de défense

* La psychopathologie de la maladie grave ; les cas particuliers de l’insuffisance rénale et de la greffe d’organes

 

Module II : Approches psychologiques de la relation soignant soigné – 3 jours

– Les besoins du patient

– Les modalités de la communication soignante

– Le fondement de la relation soignant-soigné : la définition des bonnes pratiques

* La relation soignant-soigné et la gestion des situations aiguës

* La relation soignant-soigné et la maladie chronique

– Mieux comprendre son fonctionnement pour mieux communiquer : Les mécanismes de défense des soignants et l’épuisement professionnel

– Les techniques de gestion du stress et des conflits : Initiation à la sophrologie

 

Etape 3 : EVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION permettant la mise en place et le suivi d’actions d’amélioration

A l’issue de la formation, des évaluations des acquis de la formation (Article L.6353-1 du CDT) et de la satisfaction seront réalisées par le formateur. Le prestataire délivrera au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

La partie 2 de notre guide « Mon DPC avec l’afpc » servira d’outil de formalisation d’un plan d’actions visant l’amélioration des pratiques professionnelles et d’évaluation des actions correctives mises en place.

Une attestation de participation à un programme de développement professionnel continu (DPC) sera fournie aux participants conformément à l’arrêté du 25 juillet 2013 relatif au DPC.