La formation Professionnelle Continue

Prise en soin et accompagnement de la personne âgée en service de médecine

Ce programme vise à :

– Mettre en place des actions facilitant le bien-être des personnes âgées et également des soignants

– Appréhender de manière globale ses connaissances de la personne âgée hospitalisée en service de médecine

– Amener les interventions des soignants sur un mode To Care

 

CATÉGORIE PROFESSIONNELLE

– Paramédicaux

> Aide-soignant

> Masseur-kinésithérapeute

> Infirmiers

* Infirmier Diplômé d’Etat (IDE)

 

CONCEPTEUR – FORMATEUR

Président de l’A. A. F. C.

Directeur général et Président fondateur de l’Association Alzheimer Domicile Ancien directeur d’un Ehpad avec unité Alzheimer

Créateur des concepts :

– L’Accueil de Jour à Domicile pour les maladies dégénérescentes

– L’offre de répit pour les Aidants ( Marque déposée à l’INPI ) Formations spécifiques suivies : – Gérontologie – La maladie d’Alzheimer

– Stimulation des personnes désorientées – Communication avec la personne désorientée – Relation d’aide et estime de soi – Soins relationnels – familles et maladies graves

 

METHODE – MODE D’EXERCICE DU PARTICIPANT

Méthode démonstrative.

Mode d’Exercice du Participant : Formation présentielle.

> Un support de formation est remis à chaque participant.

 

CONTENU CONFORME AUX EXIGENCES DPC

Etape 1 : EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Elle sera réalisée avant la formation à l’aide de notre guide « Mon DPC avec l’afpc » partie 1 : questionnaire relatif aux attentes de chaque participant en lien avec les objectifs du programme et ses pratiques professionnelles.

 

Etape 2 : ACQUISITION ET PERFECTIONNEMENT DES CONNAISSANCES

> Les quatre défis de la vie.

 

> Le cadre :

– Un cadre de travail

* La Charte du Patient Hospitalisé,

* La Charte des Droits et Libertés de la Personne Agée Dépendante.

– Un cadre social

* La personne âgée : Les passages de la vie ; la vieillesse ; la maladie ; la dépendance,

* Le rôle et la place de la famille : Présentation ; les causes d’une mauvaise communication ; le partage avec la famille.

 

> Un savoir-être :

– Une intention

* La bientraitance,

* La confiance,

* L’empathie,

* L’estime de soi,

* Les émotions,

* Comment gérer un stress,

* La Fleur de vie.

– Prendre soin

* Présentation,

* L’accompagnement,

* La prise en soin,

* Les besoins,

* L’écoute,

* La notion de sollicitude,

* Le bénéfice / risque.

– La communication

* Présentation,

* Quelques savoir-faire,

* L’entretien,

* La vérité.

 

> L’accueil :

– Définition

– Les présentations

 

> Le travail en équipe :

– Présentation

– Le concept Client / Fournisseur

– Ses caractéristiques

– Son intérêt

– Ses caractéristiques

 

> La fin de vie :

– La peur de la finitude

– Le travail de deuil

– Présentation :

* Les soins palliatifs,

* La loi Léonetti,

* Les directives anticipées et la personne de confiance.

– L’agonie

– L’accueil de la famille endeuillée

– Le deuil

– Les rituels religieux

 

> La maltraitance.

 

> Conclusion.

 

Etape 3 : EVALUATION DES ACQUIS DE LA FORMATION permettant la mise en place et le suivi d’actions d’amélioration

A l’issue de la formation, des évaluations des acquis de la formation (Article L.6353-1 du CDT) et de la satisfaction seront réalisées par le formateur. Le prestataire délivrera au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

La partie 2 de notre guide « Mon DPC avec l’afpc » servira d’outil de formalisation d’un plan d’actions visant l’amélioration des pratiques professionnelles et d’évaluation des actions correctives mises en place.

Une attestation de participation à un programme de développement professionnel continu (DPC) sera fournie aux participants conformément à l’arrêté du 25 juillet 2013 relatif au DPC.